格林威治大学学术申诉:程序、理由、期限与律师主导的专业支持

为英国高校学生提供申诉策略、文书起草及代理支持

保密、独立、针对个案的专业支持

全程协助从初步案情评估到最终申诉材料提交

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关于作者

林律师现于伦敦执业,拥有英格兰及威尔士律师资格,并受英国律师监管局(SRA)监管。他同时已在英国外交、联邦及发展事务部(FCDO)登记备案。

林律师曾在多家知名律师事务所及企业担任法律顾问和内部律师。作为银杏咨询的负责人,他亲自监督每宗案件,确保服务标准一致、内容准确,并对整个流程进行严格的质量把控。

KH Lam, LLB, LLM
银杏咨询法律顾问

格林威治大学学术申诉用于要求大学重新审查最近作出的正式决定。有关决定可能来自减轻情节团队、学业进展与学位授予委员会,或评核违规小组。

本科生及授课型研究生通常必须在决定公布后的14个日历日内提交申诉。学生应通过Digital Student Centre提交,并一次提供所有主要事实、理由及证据。

研究型研究生适用独立程序。现行官方页面仍列出2021年生效的研究学位申诉政策及表格,因此,博士生在提交前应再次确认是否出现更新。

学生不能仅仅因为不满意分数、反馈、学位等级或考官意见而提出申诉。单纯挑战学术判断,通常不会构成有效理由。

律师主导的学术申诉、学生投诉与学术不端抗辩

Ginkgo Advisory为格林威治大学及其他英国大学的学生提供策略建议、文件起草和程序准备。

我们的支持严格保密、保持独立,并根据每宗案件的事实制定。

服务可以从初步案件评估开始,并持续至最终书面提交或OIA投诉。

针对格林威治大学学术申诉,我们的律师主导服务可能包括:

  • 评估申诉理由、期限及案件成功机会;
  • 审阅正式成绩、结果信和适用政策;
  • 分析医疗、学术、电子及程序证据;
  • 起草或修改Digital Student Centre申诉内容;
  • 准备逾期申诉解释;
  • 分析未及时提交减轻情节的原因;
  • 处理大学没有正确考虑证据的问题;
  • 分析评核程序是否适用错误;
  • 准备第一阶段及最终复核文件;
  • 为博士生处理研究进展、升级、论文及口试申诉;
  • 起草学生投诉及投诉复核;
  • 回应抄袭、串通作弊及合同作弊指控;
  • 抗辩ChatGPT及其他生成式人工智能指控;
  • 准备Investigative Interview及Assessment Offences Panel;
  • 协助医护及其他专业课程学生处理适任执业程序;
  • 起草向英国高等教育独立裁决办公室提交的投诉。

任何顾问都不能保证案件结果。不过,尽早取得专业意见,可以减少期限、理由、证据及补救要求方面的错误。

格林威治大学对律师出席的限制

格林威治大学的大部分内部程序,不允许外部律师以正式法律代表身份参加。

授课型学术申诉政策明确表示,校内申诉会议不具有法院程序的形式,因此,法律代表通常被视为没有必要或不适当。

学术申诉委员会允许学生带一名朋友、支持人员或学生会代表。该人士通常可以提供建议,但不能代替学生发言。只有在特殊情况下,主席才可能允许支持人员作出陈述。

研究学位申诉规则更为明确。学生可以带朋友、支持人员或学生会代表,但陪同人员不能是执业律师或大律师。

在评核不端程序中,学生可以带朋友、学生会顾问或支持人员。有关人士可以提出意见、提问并提供建议,但不能作为法律代表,也不能代替学生回答问题。

适任执业程序同样规定,陪同人员不能以律师身份代表学生。学生通常需要亲自陈述案件及回答问题。

因此,Ginkgo Advisory在格林威治大学案件中的服务,通常集中于:

  • 案件策略;
  • 申诉及抗辩文件起草;
  • 证据整理;
  • 程序分析;
  • 模拟提问;
  • 学生口头陈述准备;
  • 最终复核及OIA投诉。

只有在大学另行确认允许外部人士以更广泛角色参与时,才会考虑现场代表安排。

格林威治大学学术申诉期限一览

程序一般期限或处理时间
授课型课程学术申诉正式决定公布后14个日历日内
申诉证据补交通常可以获得5个日历日
第一阶段学术申诉决定通常在28个日历日内
转交学术申诉委员会通常在转介后28个日历日内安排
学术申诉委员会结果通常在会议后7个日历日内
原决策机构重新考虑通常在申诉委员会后21个日历日内
最终复核申请正式申诉结果发出后14个日历日内
最终复核书面回应通常在确认收到申请后28个日历日内
减轻情节申请原评核截止日期或考试日期后7个日历日内
研究型研究生申诉正式决定通知后14个日历日内
研究型研究生补交证据通常不超过申诉提交后14个日历日
正式学生投诉相关事件发生后三个月内
第一阶段正式投诉结果通常在确认收到后28个日历日内
第二阶段投诉复核第一阶段结果发出后14个日历日内
轻微或调查面谈结果申诉结果通知后7个日历日内
AOP学术不端结果申诉结果通知后14个日历日内
适任执业最终复核正式结果通知后14个日历日内
OIA投诉目前为程序完成信发出后12个月内

上述时间分别来自学术申诉、减轻情节、研究学位申诉、学生投诉、评核不端及最终复核程序。

截至2026年7月27日,OIA现行规则仍要求学生在程序完成信发出后的12个月内提交投诉。OIA正在咨询把期限缩短至六个月,但该建议尚未取代现行12个月规则。学生仍应尽早提交,并在行动前查看最新期限。

什么是格林威治大学学术申诉?

格林威治大学的授课型学术申诉,可以挑战三类正式决定:

  1. 减轻情节申请结果;
  2. 学业进展与学位授予委员会决定;
  3. 评核违规小组结果。

这些决定可能影响学生的成绩、升学、补考资格、课程继续资格、学位等级或最终学历。

学生必须明确指出自己正在挑战哪项决定。

例如,一份有效申诉不应只写:

我的大学经历非常困难,所以我希望学校重新考虑。

更清晰的写法应说明:

  • 决定日期;
  • 涉及的科目或评核;
  • 正式结果;
  • 适用的申诉理由;
  • 有关问题如何影响决定;
  • 学生要求什么补救。

可以申诉临时成绩吗?

通常不可以。

格林威治大学的成绩只有在学业进展与学位授予委员会批准,并发布至学生门户的Student Results栏目后,才属于正式结果。

学生不能在成绩仍属临时状态时提出正式学术申诉。

如果问题只是明显的录入或计算错误,学生可以先联系科目负责人或学院。

不过,非正式沟通不会自动延长14个日历日的正式申诉期限。

因此,学生应同时:

  • 要求学院解释;
  • 保存所有书面通信;
  • 计算正式期限;
  • 准备必要的申诉材料。

什么是学术判断?

学术判断是学术专家根据专业知识作出的评价。

可能包括:

  • 某篇论文的学术质量;
  • 学生是否达到学习成果;
  • 评分人给予的分数;
  • 学位等级;
  • 反馈是否充分;
  • 某项研究方法是否合适;
  • 作品是否达到及格标准。

因此,以下说法通常不能单独支持申诉:

  • “我的作品应该得到更高分。”
  • “评分人没有理解我的论点。”
  • “我的导师认为我会取得更高成绩。”
  • “我投入了很多时间。”
  • “我参加了所有课程。”
  • “另一名学生取得了更高分数。”
  • “我的平均分只差一点就达到更高等级。”
  • “另一名评分人可能会给我更多分数。”

格林威治大学明确禁止学生仅凭对学术判断的不满提出申诉。

不过,学生仍然可以挑战形成学术判断的程序。

例如:

  • 某项成绩被遗漏;
  • 大学使用了错误规章;
  • 评核程序没有得到执行;
  • 合理调整没有落实;
  • 评核委员会收到错误资料;
  • 评核违规程序出现重大错误。

格林威治大学减轻情节结果申诉理由

学生可以针对减轻情节申请结果提出申诉。

大学认可以下四项理由:

  1. 减轻情节申请因为逾期而被拒绝;
  2. 学生无法在规定期限内提供证据;
  3. 已提交的证据或资料没有得到正确考虑;
  4. 大学没有说明决定理由。

减轻情节申请逾期

如果减轻情节申请因为逾期被拒绝,学生必须说明为什么无法按时提交。

书面申诉需要处理两个问题:

第一,哪些情况影响了评核?

第二,为什么有关情况同时阻止学生在七个日历日内提交减轻情节申请?

仅仅证明学生生病,并不自动证明学生无法使用大学程序。

例如,一封医疗证明可能确认学生患有焦虑症。

不过,该证明未必说明焦虑症如何影响学生:

  • 理解需要采取行动的能力;
  • 使用Digital Student Centre的能力;
  • 与学院沟通的能力;
  • 作出决定的能力;
  • 寻求医疗或大学支持的能力。

所以,更有帮助的证据应覆盖相关日期,并说明症状的实际功能影响。

无法及时提供减轻情节证据

学生也可以申诉自己无法在原期限内取得证据的情况。

不过,申诉应解释:

  • 何时要求医生或其他机构提供文件;
  • 为什么文件没有按时完成;
  • 学生已经采取什么步骤;
  • 证据何时取得;
  • 为什么延误不受学生控制。

如果学生本来可以按时提供有关资料,却没有行动,大学通常不会接受这一理由。

大学没有正确考虑证据

如果学生已经提交减轻情节资料,却认为大学没有正确考虑,可以指出:

  • 某份医疗信件没有被提及;
  • 决定使用了错误日期;
  • 重要事实受到误解;
  • 大学没有回应核心证据;
  • 已接受的情况没有应用于有关评核;
  • 结果信没有提供充分解释。

仅仅不同意减轻情节团队如何衡量证据,通常还不够。

学生应指出具体遗漏、错误或程序问题。

格林威治大学PAB决定申诉理由

学业进展与学位授予委员会通常简称PAB。

学生可以依据两项理由挑战PAB决定:

  1. 严重情况明显影响了评核表现或参加评核的能力,但学生没有提交减轻情节申请;
  2. 评核程序没有执行,或执行错误,并对最终决定产生重大不利影响。

理由一:此前没有披露的严重情况

可能相关的情况包括:

  • 严重身体疾病;
  • 突发心理健康危机;
  • 入院或紧急治疗;
  • 亲人去世;
  • 家庭危机;
  • 创伤事件;
  • 成为犯罪受害人;
  • 家庭暴力或性暴力;
  • 残障或长期健康状况突然恶化;
  • 学生无法控制的其他重大事件。

不过,学生必须提供充分理由,解释为什么没有在正确时间提交减轻情节。

大学通常不会仅凭以下说法接受申诉:

  • 学生不知道程序;
  • 学生认为自己可以坚持完成;
  • 学生不想披露私事;
  • 学生感到尴尬;
  • 学生希望先等待成绩;
  • 学生后来才发现成绩受到影响。

有力的案件需要独立证据,把健康或个人情况与无法及时行动的原因联系起来。

理由二:评核程序适用错误

程序错误必须对PAB决定产生明显不利影响。

可能的例子包括:

  • 大学记录了错误分数;
  • 成绩计算遗漏某项评核;
  • 使用了错误课程规章;
  • 把第一次评核错误记录为补考;
  • 没有进行规定的第二次评分;
  • 没有完成规定的复核;
  • 大学没有落实已批准的合理调整;
  • 实际考试与正式通知不一致;
  • 学生被要求完成错误的评核形式;
  • 迟交处罚适用错误;
  • 实习或专业评核没有按照规定进行;
  • PAB没有取得已经批准的重要资料。

“大学处理不公平”并不是充分解释。

学生应具体说明:

  1. 哪项规则适用;
  2. 大学本来应该怎样处理;
  3. 实际发生了什么;
  4. 有关错误为什么可能影响最终决定。

格林威治大学AOP结果申诉理由

Assessment Offences Panel通常简称AOP,即评核违规小组。

学生可以根据以下四项理由申诉AOP结果:

  1. 评核不端程序适用错误,并对结果产生重大不利影响;
  2. 出现重要新证据;
  3. 根据当时证据,决定不合理;
  4. 处罚不成比例。

如果学生依赖新证据,还必须说明:

  • 新证据是什么;
  • 何时取得;
  • 为什么重要;
  • 为什么无法在AOP作出决定前提交;
  • 有关证据可能如何改变结论或处罚。

学生不能只重复最初的抗辩文件。

申诉应直接分析AOP报告、证据及处罚理由。

格林威治大学学术申诉需要哪些证据?

大部分申诉都需要支持证据。

格林威治大学目前把每宗授课型申诉的支持文件限制为最多15份

全部证据必须使用英文,或附有认可翻译人员完成的英文译本。

可能有用的材料包括:

  • 正式成绩或决定信;
  • 家庭医生记录;
  • 医院或专科医生报告;
  • 心理健康服务记录;
  • 辅导或治疗记录;
  • 入院及出院文件;
  • 警方或法院资料;
  • 丧亲证明;
  • 发给导师或学院的电子邮件;
  • 减轻情节申请及结果;
  • Greenwich Inclusion Plan;
  • 残障及读写困难支持文件;
  • 合理调整记录;
  • 作业提交回执;
  • 考试说明;
  • 成绩计算;
  • 科目及课程手册;
  • 评核规章;
  • 会议记录;
  • 文件版本历史;
  • 系统截图;
  • 证人陈述;
  • 按日期整理的时间线。

医疗证据应说明什么?

医疗证据不应只列出诊断名称。

更有效的报告通常会说明:

  • 症状何时开始;
  • 症状严重程度;
  • 症状持续多久;
  • 哪些评核受到影响;
  • 学生当时的专注能力;
  • 学生是否能够沟通;
  • 学生是否能够作出决定;
  • 学生是否能够处理行政事务;
  • 学生为什么无法及时使用大学程序。

如果医生在事件发生数月后才见到学生,报告也应说明其结论依据。

学生不应要求医生替自己判断申诉是否应当成功。医疗人员主要负责说明健康状况及功能影响。

非医疗证据

涉及丧亲、犯罪、家庭危机或其他个人情况时,证据可能包括:

  • 警方记录;
  • 法院文件;
  • 死亡证明;
  • 社工资料;
  • 辅导员陈述;
  • 雇主或专业人员证明;
  • 同期电子邮件;
  • 事件发生时形成的第三方资料。

朋友或亲属陈述可以提供背景。

不过,如果能够取得更独立的专业文件,通常应优先提交。

可以稍后补交证据吗?

可以。

如果学生无法在申诉提交日取得证据,应先在14个日历日内提交申诉,并选择“稍后提交证据”。

系统通常会给予学生额外五个日历日。

需要更长时间时,学生应通过Digital Student Centre提出请求。

学生应说明:

  • 尚未取得哪份文件;
  • 已经何时提出申请;
  • 预计何时收到;
  • 为什么该文件与案件有关。

等待全部证据后才提交,可能导致整宗申诉逾期。

不要提交虚假或修改后的证据

格林威治大学不会接受包含虚假指控或虚假证据的申诉。

如果大学怀疑文件、陈述或证据不真实,可以暂停学术申诉,并把案件转入纪律程序。

学生不应:

  • 修改医疗文件日期;
  • 制作虚假聊天记录;
  • 伪造电子邮件;
  • 制作虚假草稿;
  • 更改文件版本历史;
  • 提交并不存在的证人陈述;
  • 夸大医生实际作出的结论。

如何整理学术申诉证据?

清晰的证据目录可以帮助调查人员理解案件。

例如:

  • 附件A1: 正式结果信;
  • 附件A2: 医疗报告;
  • 附件A3: 发给导师的电子邮件;
  • 附件A4: 减轻情节申请;
  • 附件A5: 相关评核规章;
  • 附件A6: 合理调整文件;
  • 附件A7: 事件时间线;
  • 附件A8: 学生要求的补救措施。

正文应在相关位置引用每份附件。

例如:

医疗报告显示,我在考试前十天出现严重症状,而且症状影响我与大学沟通及处理减轻情节申请的能力,见附件A2。

大量文件并不自动代表案件更强。

事实上,没有解释的材料可能使核心理由变得模糊。

如何起草格林威治大学学术申诉?

一份有效的格林威治大学学术申诉应保持清晰、集中并以证据为基础。

1. 确认被申诉决定

首先写明:

  • 课程名称;
  • 涉及的科目或评核;
  • 正式决定;
  • 决定公布日期;
  • 作出决定的机构;
  • 学生何时收到通知。

2. 指明正式申诉理由

不要只写:

我不同意学校的决定。

更准确的表述可以是:

本申诉依据PAB程序错误,因为委员会在决定我的升学结果时,没有取得已经批准的合理调整资料。

或者:

本申诉依据此前没有披露的减轻情节。我当时无法提交EC申请,是因为急性心理健康症状严重影响了我的沟通和决策能力。

3. 按日期说明事实

使用简短段落说明:

  • 发生了什么;
  • 何时发生;
  • 学生采取了什么行动;
  • 大学如何回应;
  • 哪项评核受到影响。

复杂案件可以附上独立时间线。

4. 解释学术影响

不要只写“我的表现受到影响”。

学生应说明:

  • 哪项考试受到影响;
  • 哪份作业无法完成;
  • 哪项程序没有执行;
  • 哪份资料没有获得考虑;
  • 有关问题如何影响升学、补考或学历决定。

5. 单独解释延迟披露

如果学生没有及时提交减轻情节,应设置独立部分。

有关内容应说明:

  • 无法行动的状态何时开始;
  • 为什么学生无法提交;
  • 状态持续多久;
  • 学生何时恢复处理能力;
  • 延误为什么不是个人选择;
  • 哪些证据支持解释。

6. 引用具体规章

程序错误案件可以引用:

  • 学术申诉政策;
  • 减轻情节政策;
  • 课程手册;
  • 科目说明;
  • 评核任务要求;
  • 合理调整文件;
  • 评核及反馈政策;
  • 大学正式邮件。

7. 提出大学能够提供的补救

可能的要求包括:

  • 由PAB重新考虑决定;
  • 根据完整资料重新处理;
  • 纠正成绩录入或计算错误;
  • 允许新的评核机会;
  • 把重新评核视为第一次尝试;
  • 取消不适当的成绩上限;
  • 给予最后一次重新评核机会;
  • 由重新组成的小组处理;
  • 重新考虑评核不端处罚。

要求大学直接增加具体分数,通常属于挑战学术判断。

如何通过Digital Student Centre提交申诉?

授课型课程学生应登录Digital Student Centre,然后依次选择:

My Support → Academic Appeals

学生应在系统中完成:

  • 资格问题;
  • 决定资料;
  • 申诉理由;
  • 事实说明;
  • 补救要求;
  • 证据上传。

申诉一旦正式提交,学生通常不能再加入新的事实或理由。

因此,提交前应仔细检查:

  • 是否选择正确决定;
  • 是否写明正式理由;
  • 日期是否一致;
  • 附件是否清晰;
  • 文件是否能够打开;
  • 是否遗漏核心事实;
  • 补救要求是否现实。

初步资格审查

大学会先检查申诉是否符合正式理由。

案件可能在初步阶段被拒绝,原因包括:

  • 只挑战学术判断;
  • 没有解释为什么无法及时提交EC;
  • 没有解释为什么证据逾期;
  • 没有证明EC证据未获正确考虑;
  • 原EC决定已经提供充分理由;
  • 申诉逾期;
  • 申诉属于学生投诉;
  • 学生已经申诉过同一决定。

如果案件在初步阶段被拒绝,大学通常会提供书面理由,并说明是否可以申请最终复核。

第一阶段:申诉调查

如果案件符合资格,Appeals Investigation Officer会进行第一阶段调查。

调查人员可能:

  • 审阅学生陈述;
  • 联系学院;
  • 取得学生记录;
  • 检查相关规章;
  • 向其他大学部门取得资料;
  • 比较证据和原决定。

大学通常希望在28个日历日内完成第一阶段。

第一阶段可能:

  • 支持申诉;
  • 部分支持申诉;
  • 驳回申诉;
  • 把案件转交学术申诉委员会。

第二阶段:学术申诉委员会

如果调查人员无法根据书面资料作出结论,案件可能转入Academic Appeals Committee。

大学通常希望在转介后的28个日历日内安排会议。

学术申诉委员会通常包括:

  • 副校长或其代表担任主席;
  • 两名Academic Council或相关委员会成员;
  • 一名学生会代表。

委员会成员不应来自学生所在学院,也不应曾经参与案件。

学生通常会至少提前14个日历日收到:

  • 会议日期;
  • 出席方式;
  • 案件文件;
  • 委员会资料。

会议可以在校园举行,也可以通过Teams进行。

学生可以带谁参加申诉委员会?

学生可以带:

  • 朋友;
  • 支持人员;
  • Greenwich Students’ Union代表。

支持人员可以:

  • 提醒学生需要处理的事项;
  • 协助学生准备回答;
  • 在会议期间提供建议。

不过,支持人员通常不能代替学生发言。

主席只会在特殊情况下允许支持人员代表学生陈述。正式法律代表通常被视为不适合该内部程序。

申诉委员会可以作出哪些决定?

委员会可以:

  • 驳回申诉并维持原决定;
  • 把案件交回有关决策机构重新考虑。

如果案件被退回,原决策机构可以:

  • 维持原决定;
  • 修改原决定;
  • 提供新的补救。

学生通常会在委员会会议后七个日历日内收到决定。

重新召开的决策机构通常应在21个日历日内完成处理。

申诉成功后可以直接提高成绩吗?

不可以。

格林威治大学明确说明,即使学术申诉成功,申诉结果也不能直接提高或修改学生分数。

成功案件可能给予:

  • 不设上限的重新评核;
  • 把重新评核视为第一次尝试;
  • 额外一次评核机会;
  • 重新考虑升学决定;
  • 重新处理受到程序错误影响的结果。

大学通常不会根据学生在没有受到影响时“可能获得”的成绩直接加分。

最终复核

学生收到正式学术申诉结果后,通常可以在14个日历日内申请Final Review。

最终复核不是重新提交一次原申诉。

学生必须依据以下一项或多项理由:

  1. 有关程序没有得到正确遵守,并影响结果;
  2. 出现之前无法提供的重要新证据;
  3. 决定不合理,或处罚不成比例。

大学通常会在七个日历日内确认收到申请,并以确认日期起28个日历日为书面回应目标。

复核人员可以:

  • 驳回复核;
  • 把案件退回原机构;
  • 进一步调查;
  • 修改处罚;
  • 召开Final Review Committee。

如果案件进入最终复核委员会,学生通常需要亲自陈述。

学生可以带支持人员或学生会代表,但支持人员只能提供精神支持,不能代替学生陈述或提问。

需要注意的是,如果原申诉因逾期而直接获得程序完成信,学生通常不能再申请最终复核,而应考虑OIA程序。

申诉期间原决定会暂停吗?

不会自动暂停。

学生必须继续遵守原决定,直到大学正式改变结果。

例如,如果结果信要求补考,学生应继续准备补考。

学生不应假设提交申诉会自动:

  • 允许升学;
  • 恢复学籍;
  • 取消补考;
  • 撤销退学决定;
  • 改变学位等级;
  • 暂停签证后果。

大学也提醒学生,不应在申诉结果出来前,按照自己预期会成功的结果预订住宿或作出其他重大安排。

申诉期间可以参加毕业典礼吗?

如果正式结果确认学生已经完成课程,学生可以参加Awards Ceremony。

参加典礼本身不会阻止学生在期限内提出学术申诉。

不过,学生应考虑:

  • 申诉可能改变学历或等级;
  • 新结果可能需要更新证书及成绩单;
  • 部分补救可能涉及重新评核;
  • 就业或进一步学习可能受到时间影响。

格林威治大学研究型研究生申诉

研究型研究生使用独立的Postgraduate Research Academic Appeal Form。

截至本文审阅日期,官方研究学位申诉页面仍列出2021年生效的政策及表格作为现行文件。

学生通常必须在收到正式决定后的14个日历日内提交申诉。完成后的表格目前应发送至:

academicappealsoffice@gre.ac.uk

如果证据暂时无法取得,学生应在表格中说明,并通常在申诉提交后14个日历日内补交。

大学在收到所列证据前,不会正式考虑案件。

研究型研究生可以申诉哪些决定?

研究型研究生可能挑战:

  • 因未能完成行动计划而终止注册;
  • 研究学术不端结论;
  • MPhil升级PhD的transfer viva结果;
  • Professional Doctorate由授课阶段转入研究阶段的决定;
  • 最终博士或研究学位口试结果;
  • 某些研究学位不授予或只授予较低学历的结果。

不同决定适用不同理由。

常见理由包括:

  • 考官不知道的重要情况;
  • 学生有令人信服的理由没有更早披露;
  • 重大程序不规则;
  • 不公平或不适当评核;
  • 之前无法提供的重要新证据;
  • 研究不端程序错误。

博士口试申诉

并非所有博士口试结果都可以申诉。

现行研究申诉政策主要允许学生对特定不利结果提出申诉,例如:

  • 只授予MPhil;
  • 不授予博士学位;
  • 不允许重新考试;
  • 专业博士只获得较低学历;
  • MPhil不获授予且没有重新考试机会。

学生可以依赖:

  • 之前未披露但影响口试表现的情况;
  • 口试或考试程序中的重大不规则;
  • 一名或多名考官存在不公平或不适当评核。

单纯认为论文应该通过,通常属于挑战学术判断。

导师指导不足是申诉还是投诉?

研究型申诉不能单纯用于投诉导师指导、培训、资源或研究环境。

有关问题通常应在学习期间及时提出,并使用学生投诉程序。

如果学生没有及时提出导师问题,之后希望在学术申诉中依赖有关情况,通常需要提供令人信服的延迟理由。

可能的导师投诉包括:

  • 长期没有导师会议;
  • 反馈持续延误;
  • 导师意见相互矛盾;
  • 学院没有安排替代导师;
  • 没有提供承诺的研究支持;
  • 研究资源明显不足;
  • 没有遵守研究学位监督程序。

研究学位申诉程序

大学会先进行筛选。

案件可能在初步阶段被拒绝,原因包括:

  • 申诉逾期;
  • 只挑战学术判断;
  • 不属于正式理由;
  • 缺乏足够证据。

如果调查人员认为存在实体案件,申诉可能转交Research Awards Appeal Board。

学生通常会提前至少14个日历日收到会议通知及文件。

学生可以亲自出席,也可以带朋友、支持人员或学生会代表。

不过,陪同人员不能是执业律师或大律师。

委员会可以:

  • 驳回申诉;
  • 把案件交回原决策机构;
  • 要求原考官重新考虑;
  • 建议委任新考官;
  • 要求有关机构根据委员会确认的资料重新处理。

Research Awards Appeal Board本身不能直接授予学位,也不能以自己的学术判断取代考官。

学术申诉还是学生投诉?

学术申诉主要挑战正式学术结果。

学生投诉则处理大学服务、行为、不作为或管理问题。

投诉可能涉及:

  • 教学质量;
  • 导师指导;
  • 课程交付;
  • 行政管理;
  • 沟通延误;
  • 设施或学习资源;
  • 大学没有履行课程手册中的承诺;
  • 大学提供错误或误导资料;
  • 教职员行为;
  • 没有提供合理支持。

成绩、升学及学历决定必须使用学术申诉程序,而不能以学生投诉代替。

格林威治大学学生投诉程序

格林威治大学投诉程序包括三个阶段:

  1. Stage 0:本地处理;
  2. Stage 1:正式调查;
  3. Stage 2:复核。

大学通常希望从正式投诉开始,在90个日历日内完成程序。

Stage 0:本地处理

学生通常必须先尝试在学院、部门或服务团队层面解决问题。

本地处理通常不应超过一个月。

如果学生在本地结果发出后立即进入正式投诉,大学不会仅因这段本地处理时间而把投诉视为逾期。

Stage 1:正式投诉

正式投诉通常必须在相关事件发生后的三个月内提交。

学生应通过Digital Student Centre提交投诉表格及证据。

如果学生已经退学,无法使用系统,可以联系Academic Registry Casework Team取得其他格式。

第一阶段投诉应包括:

  • 投诉事项;
  • 关键日期;
  • 已经尝试的本地处理;
  • 支持证据;
  • 对学生造成的影响;
  • 希望获得的补救。

大学通常希望在确认收到后的28个日历日内提供正式结果。

Stage 2:投诉复核

学生通常必须在第一阶段结果发出后的14个日历日内申请复核。

可以依赖以下理由:

  • 出现重要新证据;
  • 第一阶段没有考虑全部相关资料;
  • 根据案件事实,决定不合理;
  • 投诉获得支持,但建议补救不适当。

如果案件进入Stage 2 Review Panel,学生通常会提前14个日历日收到通知。

学生可以亲自出席,并带朋友、支持人员或学生会代表。

学生通常仍需亲自陈述案件。

律师可以代替学生提出投诉吗?

通常不可以。

格林威治大学原则上不接受第三方替学生提出投诉。

只有在有证据支持的特殊情况下,例如:

  • 学生因医疗原因失去处理能力;
  • 学生住院;
  • 严重心理健康问题影响行动能力;
  • 已登记残障使学生无法自行处理,

大学才可能接受第三方投诉。

因此,律师通常可以:

  • 在程序外提供建议;
  • 起草学生本人提交的投诉;
  • 整理证据;
  • 准备会议;
  • 分析结果;
  • 起草第二阶段复核。

是否允许支持人员以更广泛角色参加,应由大学在个别案件中确认。

格林威治大学学术不端程序

授课型学生的评核不端案件适用2025年9月生效的Assessment Misconduct Procedure。

大学使用“较大可能性”标准处理案件,并由大学承担证明指控的责任。

可能的指控包括:

  • 抄袭;
  • 自我抄袭;
  • 串通作弊;
  • 合同作弊;
  • 冒名评核;
  • 未经允许取得第三方协助;
  • 捏造或篡改资料;
  • 考试违规;
  • 使用他人的作品;
  • 未经允许使用生成式人工智能;
  • 未披露AI使用;
  • 使用AI完成分析、评价或计算;
  • 使用AI制造虚假引用。

抄袭指控

回应抄袭指控时,学生应审阅:

  • 受到争议的段落;
  • 原始资料;
  • 引用及脚注;
  • 参考文献;
  • 笔记方式;
  • 早期草稿;
  • 文件版本历史;
  • 相似度报告;
  • 评核说明;
  • 学术诚信指引。

“我没有故意抄袭”通常不足以回应具体证据。

学生应解释:

  • 相似文字来自哪里;
  • 为什么引用遗漏;
  • 是否存在笔记错误;
  • 哪些部分由学生独立完成;
  • 问题是否属于有限的学术规范不足;
  • 大学是否夸大相似内容的范围。

串通作弊指控

串通作弊通常涉及学生在应独立完成的评核中进行未经允许的合作。

可能包括:

  • 分享答案;
  • 分享完整草稿;
  • 为其他学生写作;
  • 修改其他学生的作品;
  • 提供可以直接提交的文字;
  • 允许其他学生复制;
  • 共同完成个人评核。

不过,普通讨论并不自动构成串通作弊。

学生应比较:

  • 评核允许什么合作;
  • 实际进行了什么沟通;
  • 是否只讨论概念;
  • 是否分享可直接提交的内容;
  • 相似部分来自哪里;
  • 各学生分别完成哪些工作。

聊天记录、草稿、云端时间记录和版本历史可能成为重要证据。

合同作弊及作者身份指控

合同作弊可能涉及:

  • 购买论文;
  • 使用代写服务;
  • 要求朋友完成作业;
  • 由私人导师重写大量内容;
  • 由第三方完成数据分析;
  • 由他人编写代码;
  • 使用可以直接提交的网上答案;
  • 大量使用AI生成内容并作为本人作品提交。

学生应保留:

  • 草稿;
  • 研究笔记;
  • 原始资料;
  • 数据;
  • 代码;
  • 付款记录;
  • 聊天信息;
  • 文件元数据;
  • 版本历史;
  • 云端文件记录。

AI及ChatGPT指控

格林威治大学鼓励学生负责任地使用AI辅助学习。

例如,Microsoft Editor及Grammarly可以用于拼写和语法建议。

不过,学生不能直接复制AI生成的英文,因为书面表达本身属于受评核内容,最终提交作品必须是学生本人完成。

如果学生使用AI:

  • 制作提纲;
  • 总结文章;
  • 辅助背景研究;
  • 产生之后由学生发展和核实的想法,

通常应按照要求在作品末尾加入AI使用声明。

评核不端程序则规定,如果评核没有明确允许并要求披露,以下情况可能构成不端:

  • 提交AI生成的全部或部分作品;
  • 使用AI完成分析;
  • 使用AI作出评价;
  • 使用AI完成计算;
  • 复制或改写AI生成文字;
  • 没有披露允许范围内的AI使用。

AI案件需要保存哪些证据?

学生应保存:

  • 评核说明;
  • 科目负责人发出的AI规则;
  • 早期提纲;
  • 手写或电子笔记;
  • 阅读记录;
  • Word版本历史;
  • Google Docs版本历史;
  • 云端时间记录;
  • 草稿;
  • 原始数据;
  • 原始代码;
  • 引用管理记录;
  • AI提示词;
  • AI生成内容;
  • 学生对AI内容作出的修改;
  • 提交作品时使用的AI声明;
  • 可以显示稳定写作风格的旧作品。

收到指控后,学生不应:

  • 删除提示词;
  • 修改原始文件;
  • 制作虚假草稿;
  • 伪造版本历史;
  • 重新创建不存在的研究记录;
  • 提交虚假医疗证据。

格林威治大学如何分类评核不端?

大学把授课型评核不端分为三类。

第一类

第一类通常涉及:

  • 学习早期;
  • 有限引用错误;
  • 学术规范不足;
  • 不理解AI会产生虚假引用;
  • 未披露AI,但问题更接近学习不足而非故意作弊。

可能结果包括:

  • 不施加正式处罚;
  • 提供建议;
  • 要求完成Academic Integrity课程;
  • 有关评核扣减10个百分点。

第二类

第二类可能涉及:

  • 较多未经引用内容;
  • 串通作弊;
  • 显示学生没有达到学习成果的AI使用;
  • 重复第一类问题;
  • 具有一定预谋。

可能处罚包括:

  • 扣减20个百分点;
  • 有关评核记零分;
  • 科目整体不及格。

第三类

第三类可能涉及:

  • 大量或重复抄袭;
  • 盗用其他学生作品;
  • 伪造结果;
  • 使用虚假文件;
  • 冒名评核;
  • 委托或购买作品;
  • 限时考试违规;
  • 重复较低类别不端。

可能结果包括:

  • 学习阶段不及格;
  • 被要求退学并获得中间学历;
  • 被要求退学且不获学历;
  • 撤销已经授予的学历。

Investigative Interview

学院通常会在收到初步案件后14个日历日内安排Investigative Interview。

学生一般会至少提前七个日历日收到:

  • 具体指控;
  • CP1文件;
  • 大学证据;
  • 会议日期;
  • 陪同人员说明。

学生可以带朋友、学生会顾问或支持人员。

支持人员可以:

  • 作出相关陈述;
  • 提出问题;
  • 为学生提供建议。

不过,支持人员不能作为法律代表,也不能替学生回答问题。

学生本人应准备解释:

  • 如何选择题目;
  • 使用了哪些资料;
  • 作品如何形成;
  • 某段文字如何写成;
  • 数据如何产生;
  • 是否使用AI;
  • AI具体用于什么;
  • 是否保存草稿;
  • 如何理解作品结论。

Assessment Offences Panel

严重或没有解决的案件可能进入AOP。

AOP通常应在转介后的28个日历日内召开。

学生一般会至少提前七个日历日收到通知及证据。

学生同样可以带朋友、学生会顾问或支持人员。

有关人士可以提出意见、问题和建议,但不能作为法律代表,也不能替学生回答事实问题。

AOP通常会在会议后的七个日历日内发出结果。

如何挑战较低层级学术不端结果?

如果Category 1会议或Investigative Interview施加了处罚,学生通常必须在结果通知后的七个日历日内提交申诉陈述。

可以依赖:

  • 程序适用错误并产生重大影响;
  • 决定不合理或处罚不成比例;
  • 出现之前无法提供的重要新资料。

如果申诉获准继续,独立复核人员通常会在14个日历日内作出决定。

之后,学生可能仍可以使用最终复核程序。

如何申诉AOP结果?

AOP结果需要通过普通学术申诉程序提出挑战。

一般期限为AOP结果通知后的14个日历日

申诉理由包括:

  • 评核不端程序适用错误;
  • 出现重要新证据;
  • 决定不合理;
  • 处罚不成比例。

适任执业程序

医护、药学、教育及其他受专业机构监管的课程,可能适用Fitness to Practise Procedure。

该程序关注:

  • 公众保护;
  • 专业标准;
  • 学生的健康、行为及判断;
  • 对专业信任的影响。

如果案件进入正式小组,学生通常会至少提前14个日历日收到通知。

学生的书面陈述一般必须在会议前七个日历日提交。

学生可以带朋友、支持人员或学生会顾问。

不过,陪同人员不能以律师身份参加。

学生通常需要亲自陈述。只有在特殊情况下,主席才可能允许支持人员代为发言。

适任执业小组可能决定:

  • 学生适合继续学习;
  • 学生可以在特定条件下继续;
  • 学生需要接受监督;
  • 学生需要暂停学习;
  • 学生需要重修部分课程;
  • 学生目前或长期不适合继续有关专业课程。

学生通常必须在正式结果发出后的14个日历日内申请最终复核。

校内程序结束后怎么办?

当没有其他内部程序时,格林威治大学会发出Completion of Procedures Letter,即程序完成信。

符合资格的学生随后可以向OIA提出投诉。

截至2026年7月27日,现行期限仍为程序完成信发出后的12个月

OIA可以审查大学是否:

  • 遵守公开程序;
  • 公平考虑证据;
  • 给予学生回应机会;
  • 提供充分理由;
  • 作出合理决定;
  • 处理利益冲突;
  • 落实合理调整;
  • 施加符合比例的处罚;
  • 提供适当补救。

OIA不会充当另一个评核委员会。

它不能仅仅因为学生不同意分数,就以自己的学术判断取代大学考官意见。

不过,如果程序存在缺陷,OIA可能建议:

  • 重新进行程序;
  • 由新人员重新考虑;
  • 提供新的评核机会;
  • 根据正确程序重新评分;
  • 提供其他实际补救。

Ginkgo Advisory如何协助格林威治大学学术申诉?

初步案件评估

我们会审阅:

  • 正式决定;
  • 决定公布日期;
  • 14个日历日期限;
  • 可用申诉理由;
  • 现有证据;
  • 适用程序;
  • 学生希望获得的结果。

之后,我们会判断案件更适合:

  • 授课型学术申诉;
  • 研究型研究生申诉;
  • 减轻情节申请;
  • 学生投诉;
  • 评核不端回应;
  • AOP结果申诉;
  • 适任执业程序;
  • 最终复核;
  • OIA投诉。

申诉理由分析

我们会评估事实是否支持:

  • 逾期EC申诉;
  • 无法及时取得证据;
  • 大学没有正确考虑EC资料;
  • PAB程序错误;
  • 此前没有披露的重大情况;
  • AOP程序错误;
  • 重要新证据;
  • 决定不合理;
  • 处罚不成比例。

提交前,可以删除薄弱、重复或无关论点。

证据审阅

我们可以分析:

  • 医疗证据是否涵盖正确日期;
  • 证据是否说明实际学术影响;
  • 延迟披露是否获得独立支持;
  • 大学是否遵守适用程序;
  • 合理调整是否得到落实;
  • 成绩计算是否正确;
  • 时间线是否存在矛盾;
  • 哪些文件应进入15份证据限额;
  • 哪些文件可能削弱案件;
  • 是否需要认可英文翻译。

文件起草

我们可以准备或审阅:

  • Digital Student Centre学术申诉;
  • 逾期申诉解释;
  • 减轻情节结果申诉;
  • PAB决定申诉;
  • 程序错误申诉;
  • AOP结果申诉;
  • 最终复核申请;
  • 博士研究进展申诉;
  • 博士升级申诉;
  • 博士论文及口试申诉;
  • 正式学生投诉;
  • 第二阶段投诉复核;
  • 抄袭及串通作弊回应;
  • 合同作弊回应;
  • AI及ChatGPT指控回应;
  • Investigative Interview准备文件;
  • AOP书面陈述;
  • 适任执业书面陈述;
  • OIA投诉;
  • 证据目录及时间线。

会议及面谈准备

我们可以协助学生准备:

  • 学术申诉委员会;
  • 研究学位申诉委员会;
  • Investigative Interview;
  • Assessment Offences Panel;
  • 适任执业调查面谈;
  • Fitness to Practise Panel;
  • 学生投诉会议;
  • 最终复核委员会。

准备内容可能包括:

  • 预计问题;
  • 困难证据;
  • 清晰口头回答;
  • 作品形成过程;
  • 开场陈述;
  • 程序异议;
  • 现实可行的补救要求;
  • 回应不利证据的策略。

程序外律师支持

由于格林威治大学多数内部程序限制正式法律代表,我们通常不会承诺律师可以在校内会议中代替学生发言。

即使如此,律师主导的策略、文件和会议准备,仍然可以对案件质量产生重要影响。

格林威治大学学术申诉常见错误

只因为分数太低而申诉

不满意分数属于学术判断问题。

学生必须指出正式申诉理由。

错过14个日历日期限

向导师或学院查询,不会自动停止期限。

学生应在寻求解释的同时准备申诉。

申诉临时成绩

成绩必须先获得PAB批准并正式公布。

没有解释延迟提交EC

医疗问题本身不能自动解释学生为什么没有及时行动。

只提交诊断名称

医疗证据还应说明:

  • 日期;
  • 严重程度;
  • 持续时间;
  • 学术影响;
  • 学生使用大学程序的能力。

提交超过15份证据

格林威治大学目前限制授课型申诉最多提交15份证据。

学生应选择最相关的文件。

证据没有英文翻译

非英文文件需要认可英文译本。

提交后打算加入新理由

学生通常不能在正式提交后继续添加新事实或理由。

要求大学直接加分

申诉成功通常带来重新评核或重新考虑,而不是直接提高成绩。

使用投诉程序要求改分

学生投诉不能代替学术申诉。

在最终复核中重复原申诉

最终复核必须集中于程序、新证据、决定不合理或处罚不成比例。

未经准备参加Investigative Interview

学生在首次会议中的解释,可能影响案件是否进入AOP。

删除AI提示词或草稿

这些资料可能成为重要的作者身份证据。

伪造版本历史

虚假证据可能产生新的学术不端或纪律问题。

认为律师可以自动参加所有会议

格林威治大学明确限制法律代表参加学术申诉、研究学位申诉、评核不端和适任执业程序。

常见问题

格林威治大学学术申诉期限是多久?

授课型课程学生通常必须在正式决定公布后的14个日历日内提交申诉。

如何提交格林威治大学学术申诉?

授课型学生应登录Digital Student Centre,并选择:

My Support → Academic Appeals

可以申诉临时成绩吗?

通常不可以。

成绩必须先由PAB批准并正式发布。

我不同意分数,可以申诉吗?

仅凭这一理由不可以。

学生不能单纯挑战学术判断。

可以申诉哪些决定?

授课型学生可以在符合理由时申诉:

  • 减轻情节结果;
  • PAB决定;
  • AOP结果。

PAB申诉有哪些理由?

两项主要理由是:

  • 重大情况影响评核,但学生没有提交EC,并有充分原因;
  • 评核程序没有执行或执行错误,并产生重大不利影响。

EC结果可以申诉吗?

可以。

理由可能包括:

  • EC因逾期被拒;
  • 无法及时提供证据;
  • 证据没有得到正确考虑;
  • 大学没有提供决定理由。

减轻情节申请期限是多久?

通常为有关评核截止日期或考试日期后的七个日历日。

可以稍后补交学术申诉证据吗?

可以。

学生应先按时提交申诉,并选择稍后提交证据。系统通常会给予额外五个日历日。

最多可以提交多少份证据?

授课型学术申诉目前最多可以提交15份支持证据。

学术申诉需要多久?

大学通常希望在28个日历日内完成第一阶段,并在90个日历日内完成包括复核在内的整体程序。

申诉成功可以直接提高分数吗?

不可以。

成功案件可能获得重新评核、取消成绩上限或额外评核机会。

申诉期间原决定会暂停吗?

不会。

学生应继续遵守现有补考、升学或注册安排。

申诉期间可以参加毕业典礼吗?

如果正式成绩确认学生已经完成课程,通常可以参加Awards Ceremony。

最终复核期限是多久?

通常为正式结果发出后的14个日历日。

律师可以起草格林威治大学学术申诉吗?

可以。

律师可以评估理由、整理证据及准备书面文件。

律师可以参加学术申诉委员会吗?

大学政策认为内部学术申诉会议通常不适合正式法律代表。

学生可以带朋友、支持人员或学生会代表。

博士生申诉期限是多久?

研究型研究生通常必须在正式决定通知后的14个日历日内提交申诉。

律师可以参加博士研究学位申诉会议吗?

不可以作为陪同人员。

现行政策明确规定,陪同人员不能是执业律师或大律师。

可以投诉博士导师指导不足吗?

可以。

导师指导、资源及研究环境通常应使用学生投诉程序,并尽早提出。

学生投诉期限是多久?

正式投诉通常必须在有关事件发生后的三个月内提交。

律师可以代替学生提出投诉吗?

通常不可以。

只有在学生因住院、医疗、心理健康或残障原因无法自行处理的特殊情况下,大学才可能接受第三方投诉。

可以抗辩ChatGPT或AI指控吗?

可以。

学生应处理:

  • 评核说明;
  • AI是否获得允许;
  • 是否需要披露;
  • 实际使用方式;
  • 草稿及版本历史;
  • 提示词及AI输出;
  • 大学依赖的证据。

律师可以参加Investigative Interview或AOP吗?

不能以法律代表身份参加。

学生可以带朋友、学生会顾问或支持人员。

AOP申诉期限是多久?

通常为AOP结果通知后的14个日历日。

适任执业最终复核期限是多久?

通常为正式适任执业结果发出后的14个日历日。

校内程序结束后可以向哪里投诉?

符合资格的学生可以向OIA提出投诉。

OIA投诉期限是多久?

截至2026年7月27日,现行期限仍为程序完成信发出后的12个月。

不过,OIA正在咨询把期限缩短至六个月,因此,学生应查看最新规则并尽早提交。

申请保密案件评估

格林威治大学学术申诉可能影响学生升学、重新评核、毕业、学位等级、博士研究、学生签证、专业注册及未来学习。

尽早取得专业意见,可以帮助学生确认正确程序、保护期限并整理证据。

Ginkgo Advisory提供律师主导的学术申诉、学生投诉和学术不端抗辩服务。

我们的支持严格保密、保持独立,并根据每宗案件的事实制定。

服务可以从初步案件评估开始,并持续至最终书面提交及OIA投诉。

由于格林威治大学限制律师在大部分校内会议中的正式角色,我们会把重点放在案件策略、证据审阅、文件起草及会议准备。

如需就格林威治大学学术申诉、学生投诉、抄袭指控、人工智能学术不端案件、博士论文或口试争议及适任执业程序进行保密评估,请联系Ginkgo Advisory。

独立服务声明

Ginkgo Advisory与格林威治大学、Greenwich Students’ Union及英国高等教育独立裁决办公室没有从属或合作关系。

本文只提供一般信息。

本文不保证任何案件结果,也不能代替根据个别案件事实提供的专业意见。

格林威治大学可能更新政策、程序、表格、AI指引及提交方式。

因此,学生采取行动前,应查看最新官方文件、课程手册、评核说明及决定信。

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